Curso de Educação para o Trânsito no Detran - PA

Educadora capacita servidores do Detran como parte da Semana de Trânsito

Para que as informações adquiridas sobre o trânsito não se percam por conta de outros interesses, não basta fazer campanhas educativas apenas em períodos como a Semana Nacional de Trânsito ou em outras datas pontuais. As ações devem ser permanentes. É fundamental que haja acompanhamento e continuidade. A orientação é da professora Irene Rios, especialista em Ambiente, Gestão e Segurança de Trânsito e em Metodologia de Ensino, de Santa Catarina, que ministra desde a manhã desta quarta-feira (21) um curso de capacitação para a equipe da Coordenadoria de Educação e Melhoria da Qualidade de Vida no Trânsito da autarquia.

Ela elogiou a iniciativa do Detran ao proporcionar aos servidores que atuam na Coordenadoria de Educação no Trânsito, a capacitação para aprimorar o trabalho que a equipe já realiza no dia a dia. A especialista disse que já tinha conhecimento do trabalho realizado pelo setor de educação do Detran Pará e sabe que o grupo “trabalha de uma maneira intensa na educação para o trânsito”. De acordo com ela, a capacitação pela qual a equipe está passando vai refletir no aprimoramento do trabalho junto a população.

Irene Rios falou sobre as causas que provocam os chamados acidentes de trânsito e lembrou que por trás das causas visíveis – ou seja, aquelas que são apuradas pela perícia como, por exemplo, excesso de velocidade, avanço do sinal – estão as invisíveis, como o uso do celular e falta do cinto de segurança. “É preciso que se levante o porquê dos condutores cometerem esse tipo de infração, o que está por trás disso. É preciso que se fique atento ao comportamento humano no trânsito. Através da educação podemos inserir valores positivos no trânsito”.

Um dos temas abordados pela educadora foi a inserção da Educação para o Trânsito no currículo dos ensinos fundamental e médio. A especialista defende o uso da transversalidade, conforme consta nos parâmetros curriculares nacionais, ou seja, trabalhar o tema trânsito com outras áreas, como por exemplo, no ensino da Língua Portuguesa, citar situações que tratem da temática trânsito ou no ensino da Matemática, também. A programação da Semana Nacional de Trânsito deste ano, cujo tema é Década Mundial de Ações para segurança do Trânsito 2011/2020 - “Juntos Podemos Salvar Milhões de vidas” foi aberta no último domingo, na Praça da República.

Serviço: Quem quiser conhecer um pouco mais dos trabalhos e artigos da professora Irene Rios pode acessar o seu blog: educacaoparaotransitocomqualidade.blogspot.com. Também é possível saber das atividades da especialistas, bem como manifestar-se a respeito da temática.

Rose Barbosa - Ascom Detran

Fonte: http://www.agenciapara.com.br/noticia.asp?id_ver=84844 - Acesso em 21/09/2011 

Semana Nacional do Trânsito é tema do Sem Censura Pará de hoje, dia 23 Este foi um dos assuntos do programa desta sexta

23/09/2011 - 15:22

A Professora de Educação para o Trânsito de Santa Catarina, Irene Rios, participou do Sem Censura Pará desta sexta, dia 23. Irene Rios falou sobre a participação na Semana Nacional do Trânsito em Belém, que terá o tema: "Trânsito de Belém: a segurança é responsabilidade de todos". No segundo bloco, a entrevistada foi com Nazaré Azevedo, que falou sobre o trabalho do grupo “Frutos do Pará”. Para finalizar, o programa teve um bate-papo sobre “Arte e Patrimônio”, com a doutora em Arte-Educação, Ana Mae Barbosa. Fonte: http://www.portalcultura.com.br/?site=10&pag=conteudo&mtxt=23611&cabeca=Semana%20Nacional%20do%20Tr%E2nsito%20%E9%20tema%20do%20Sem%20Censura%20Par%E1%20de%20hoje,%20dia%2023 - Acesso em 24/09/2011 Avaliação dos Participantes Insatisfatório Regular Bom Muito Bom Ótimo Conteúdo do curso. 4 10 10 Metodologia utilizada 3 7 14 Domínio dos conteúdos pelo professor 1 4 19 Satisfação de suas necessidades e expectativas. 6 5 13 Aplicabilidade do curso em seu trabalho diário. 3 4 17 17 30 73 Pontos fortes do curso segundo Dinâmica. A didática utilizada pela professora. O bom domínio do conteúdo pela palestrante. O exemplo que a professora deu sobre experiências de projetos já realizados. A cortesia, a forma de socializar o conhecimento, a segurança, a simpatia. Utilização dos valores na formação das crianças, principalmente, trabalhar para sensibilização, uso criativo de ferramentas para o aprendizado. Metodologias para se trabalhar educação no trânsito para crianças. As referências bibliográficas e a interação entre as pessoas, o conteúdo e a professora. Conteúdo Domínio do conteúdo pela facilitadora. Excelente metodologia aplicada. Interação com os alunos. Atividades relacionadas à integração do grupo. Realidade, direcionamento e conhecimento. As dinâmicas O método de ensino utilizado. As dinâmicas, os recursos visuais (vídeos), a simpatia da professora. Os materiais e recursos utilizados, a experiência da palestrante e a motivação que nos trouxe. Entre muitos pontos fortes, a interação que as dinâmicas proporcionaram ao grupo foi excelente. As atividades práticas. Material teórico e vídeos. Vídeos, dados e conteúdo em geral. Aprendizagem do conteúdo. As dinâmicas. Os vídeos. Formas de trabalhar a educação para o trânsito usando recursos como as paródias, crônicas, arte, fantoches, mas principalmente a interdisciplinariedade, multidisciplinariedade e transversalidade – Amei. Você recomenda o curso? Por quê? Porque nos capacita e qualifica para o trabalho prático e cotidiano que fazemos. (Maria Inez) Sim, porque foi um curso produtivo para o nosso ensino na educação de trânsito. O instrutor demonstra grande conhecimento da temática, por isso o curso se torna bastante proveitoso. Porque nos ajuda o que e como fazer o trabalho, até mesmo a nos comportar diante do público. Para nos dar mais condições de desenvolver nosso trabalho em educação para o trânsito. Sim, para obter esclarecimentos sobre educação de trânsito. Sim, pois o mesmo dá um direcionamento prático de como trabalhar o tema trânsito não só na sala de aula, mas na vida. (Eliene Moura) Sim, porque esclarece muitos pontos de como trabalhar a educação de trânsito junto às faixas etárias. Com certeza, pois é muito enriquecedor e nos leva à reflexão para adotar valores importantíssimos para viver bem. (Mell Ximenes) Sim, devido ao conteúdo ser de grande importância a qualquer indivíduo da sociedade e a competência da professora quanto ao conteúdo (domínio). (Alzinete dos Reis) Pela importância que o tema abordado despertou nos participantes interessados na melhoria da qualidade de vida no trânsito. (Sueli Andrade) Para que possamos ficar sempre informados. (Nazaré Benícios) Sim, pela importância que o tema abordado, segurança para o trânsito, para a qualidade de vida. Sim, porque o conteúdo vai direto no ponto fraco, mostrando direcionamento. Sim, é sempre bom novas possibilidades de conhecimento. Sim, porque é excelente para os profissionais que trabalham na área de educação de trânsito. (Solene de Paula) Sim, porque capacitar é um instrumento de (re) avaliar condutas e de despertar para novas leituras e (re) leituras. (Márcia Sampaio) Contribui para as atividades para educadores. (Paulo Santarén) Porque precisamos de mais multiplicadores para a educação para o trânsito e formar cidadãos conscientes e cooperantes na segurança de todos no trânsito. Recomendo porque é um conteúdo importante para aprimorar metodologias na escola, no trabalho, nas entidades que pertencem ao SNT, em especial, coordenadoria de educação. (Elizabeth Carvalho de Oliveira) A temática precisa ser potencializada a outros setores da sociedade (disseminação da ET). Recomendo porque ele ensina de uma forma prática e didática como se efetiva uma prática de educação no trânsito. É muito interdisciplinar.